CELE Curso de Especialização em Língua Espanhola
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Quem somos
CELE

Coordenação

Professoras Dra. Maria Eugênia Olímpio de Oliveira Silva e Me. Fernanda Almeida Vita


Veja mais detalhes sobre os docentes do CELE.

 

Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão

Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. Realizou seu primeiro estágio de Pós-doutoramento na Universidad de Alcalá, Espanha (2005) e seu segundo estágio de pós-doutoramento na Fundación Campus Comillas, Santander, Espanha (2007), com bolsa de pesquisa da Fundación Carolina. Concluiu seu Doutorado em Lingüística na Universidad de Valladolid, Espanha (1998), o qual foi revalidado pela Universidade Estadual de Londrina na área de Estudos da Linguagem. Obteve seu título de Mestre em Letras Neolatinas (Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994). Possui Graduação em Letras Português Espanhol (Bacharelado, 1983 e Licenciatura, 1984) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência principalmente nas seguintes temáticas da Lingüística e Lingüística Aplicada: língua espanhola, lingüística contrastiva, aquisição de segundas línguas, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, sociolingüistica, bilingüismo, contato lingüístico e lexicografia bilíngüe.

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Alícia Duhá Lose

Licenciada em Letras Vernáculas pela PUCRS, Mestre e Doutora em Letras e Lingüística pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da Universidade Federal da Bahia. Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Bahia, para a disciplina de Metodologia da Pesquisa, desde 2006.1, onde desenvolve sua pesquisa em nível de Pós-doutorado. Avaliadora do SINAES (MEC); Professora da Faculdade São Bento da Bahia, do Mosteiro de São Bento da Bahia nos níveis de graduação e pós-graduação lato sensu para a disciplina Metodologia da Pesquisa desde 2006.1.

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Cecilia Gabriela Aguirre Souza

Possui graduação em Profesorado en Lengua y Literatura Inglesas - Universidad Nacional de La Plata (1985) e doutorado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal da Bahia (2004). Atualmente é professor adjunto I de Língua Espanhola na Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Competencia Pragmática, atuando principalmente nos seguintes temas: competencia comunicativa, ensino comunicativo de línguas, abordagem transcultural, e pragmática sócio-cultural.

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Fernanda Almeida Vita

Possui graduação em LETRAS COM ESPANHOL pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1999) e mestrado em ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA - UNIVERSIDAD DE ALCALÁ (2002) Madri - Espanha. Atualmente é professora concursada (assistente) da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Metodologia e Prática de Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores de espanhol e ensino de espanhol como língua estrangeira.

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Florentino Paredes García

Possui graduação em Filología Hispánica pela Universidad de Alcalá de Henares (1994) e doutorado em Filología Hispánica pela Universidad de Alcalá de Henares (1995). Atua principalmente nos seguintes temas: Historia de la Lengua, Linguística, sociolinguística.

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Francisco Moreno Fernández

Doutor em Lingüística Hispánica. Catedrático de Língua Espanhola da Universidad de Alcalá. Diretor Acadêmico e de Pesquisa da Fundación Comillas (España) (2006-2008).

Investigador Visitante nas universidades de Londres, Nueva York (SUNY – Albany), Québec (Montreal) e Tokio. Professor Visitante nas universidades de Gotemburgo (Suecia), São Paulo (Brasil) e de Illinois em Chicago (EE.UU.). Diretor Acadêmico do Instituto Cervantes (1995-1996; 2008-) e Diretor dos Institutos Cervantes de São Paulo (1998-2001) e de Chicago (2001-2005).

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Inmaculada Penadés Martínez

Possui graduação em Filología Hispánica pela Universidad de Valencia (1978) e doutorado em Filología Hispánica pela Universidad de Valencia (1987) . Atualmente é Titular de Universidad da Universidad de Alcalá de Henares. Tem experiência na área de Letras , com ênfase em lingüística e lingüística aplicada.

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Iranildes Almeida de Oliveira Lima

Possui graduação em Letras vernáculas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1996), especialização em Lingüística aplicada ao ensino do português, especialização em Língua española e está realizando doutoramento em Lingüística aplicada pela Universidad de Alcalá - Es. Atualmente é Professora Auxiliar da Universidade Estadual de Feira de Santana. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: pragmática, marcadores del discurso, lexicografía e ensino do espanhol como língua estrangeira.

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Isabel Molina Martos

Possui graduação em Filología Hispánica pela Universidad Complutense de Madrid (1987) e doutorado em Filología Hispánica pela Universidad Complutense de Madrid (1991) . Atualmente é Profesor Titular da Universidad de Alcalá de Henares. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Geografía Lingüística.

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Janaina Soares Alves

Doutora em Língua Espanhola pela Universidade de Salamanca (2005), Espanha, com título reconhecido na área de Letras- Estudos de Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Graduada e licenciada em Letras e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Espírito Santo (1996) Atualmente é professora adjunta da Universidade de Brasília- UNB. Tem experiência na área de Lingüística Aplicada, com ênfase no Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira.

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Manuel Martí Sánchez

Concluiu o doutorado em Lingüística Hispânica - Universidad Complutense de Madrid, em 1988. Atualmente é Professor Associado da Universidade de Alcalá de Henares. Tem experiência na área de Letras , com ênfase em lingüística e lingüística aplicada.

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Marcia Paraquett Fernandes

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal Fluminense (1970), mestrado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (1977), doutorado em Letras (Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas) pela Universidade de São Paulo (1997) e pós-doutorado em Linguistica Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2002). Atualmente é professora associada da Universidade Federal Fluminense, vinculada ao Programa de Pós-graduação em Letras, onde desenvolve pesquisa e orienta teses e dissertações na área de Estudos de Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Espanhol, Aprendizagem de língua estrangeira, Linguistica aplicada, Formação de professores e Multiculturalismo.

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Maria Eugênia Olímpio de Oliveira Silva

Concluiu o Doutorado em Lingüística Aplicada - Universidad de Alcalá em 2004. Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal da Bahia. Atua na área de linguistica, com ênfase em fraseologia. Em seu currículo os termos mais freqüentes na contextualização da produção cientifica são: lingüística aplicada, fraseologia, ensino de e/le e fraseografia.

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Neide Therezinha Maia Gonzalez

Possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1971), graduação em Licenciatura pela Universidade de São Paulo (1971) e doutorado em Lingüística pela Universidade de São Paulo (1994). Atualmente é professor doutor da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisicao/aprendizagem, interlingua, transferencia, ensino/aprendizagem do espanhol, ensino/aprendizagem de lingua estrangeira, gramatica contrastiva e ensino do espanhol a brasileiros.

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